Olá, pessoal!!!!
Quanto tempo, hein?!!!
Vamos cumprir mais uma etapa desse 3º trimestre. Vamos lá?!! Sigam as seguintes etapas:
1- Você deverá transferir as perguntas abaixo para o seu caderno. Passe-as a limpo numa folha de caderno (para entregar ao professor) com:
cabeçalho da Darcy Ribeiro, nome e nº do aluno, nome do professor (sou eu, tá?), e disciplina.
O título é 1ª AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS - 3º TRIMESTRE
Assunto: Botânica - estudo dos vegetais.
2- Após responderem as questões, entreguem a folha ao representante de classe (se não tiverem elejam um);
3- O representante de classe deverá entregar o material para o professor Leonardo de Ciências (ele dá aula na 806 e 903), pois ele providenciará que o material chegue às minhas mãos.
ATENÇÃO: Nenhuma resposta deverá ser igual a do colega, o que caracterizará "cola". Por isso não empreste as suas questões para serem copiadas, pois as questões que tiverem respostas iguaizinhas serão ANULADAS!
QUESTÕES:
1- Quais são as partes (órgãos) de um planta? Faça uma relação escrevendo o nome e a função de cada órgão.
2-As plantas estão divididas em grupos que chamamos de "Divisão". Quais são as divisões que fazem parte do Reino Plantae. Dê um exemplo para cada Divisão.
3- As plantas também são dividas em dois grandes grupos por uma característica: a vascularização. Ou seja, as que possuem vasos condutores de seiva e as que não os possuem. Consulte seu caderno e veja os exemplos de cada um desses grupos e faça uma relação dividida por "PLANTAS VASCULARES" e "PLANTAS NÃO-VASCULARES" escrevendo os nomes das 5 Divisões (que você respondeu na questão 2) embaixo de cada grupo.
4- Desenhe um musgo e suas partes.
TAREFA EXTRA:
Acessem o material exposto no link abaixo e tentem imprimir para levar para sala de aula na próxima segunda-feira (25/10) . Nós iniciaremos a tarefa do nosso herbário sobre PTERIDÓFITAS.
COMO FAZER UM HERBÁRIO (CLICK AÍ)
Abraços fraternos a todos
Ocimar Ferreira
Bem-vindos feras do 9º ano! Aqui você aprende mais um pouco reforçando o que já aprendeu
domingo, 24 de outubro de 2010
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Um passeio pelo sistema cardiovascular e Excretor
Alô, galera! Saudades?!
Eu também.
Aqui vai meu primeiro post sobre o material para a prova:
Acesse os links abaixo:
Sistema cardiovascular
Sistema Excretor
http://www.youtube.com/watch?v=FycFJyCmG_Q&feature=related
Veja essas animações e opine:
http://www.youtube.com/watch?v=ilos8CeDrYs&feature=related
FAÇA NO CADERNO:
Será que você consegue responder? Consulte a internet (mas não copie e cole. Escreva suas próprias respostas):
1. Quais são as três formas de excreção realizadas pelo nosso corpo?
2. Esquematize o sistema urinário humano, indique suas partes e especifique a função de cada estrutura.
3. O néfron, unidade fisiológica dos rins, é constituído pelas seguintes estruturas: glomérulo, cápsula de Bowman, túbulos renais e túbulo coletor. Escreva a função de cada uma dessas estruturas.
4. Qual é a diferença do filtrado glomerular para a urina?
Eu também.
Aqui vai meu primeiro post sobre o material para a prova:
Acesse os links abaixo:
Sistema cardiovascular
Sistema Excretor
http://www.youtube.com/watch?v=FycFJyCmG_Q&feature=related
Veja essas animações e opine:
http://www.youtube.com/watch?v=ilos8CeDrYs&feature=related
FAÇA NO CADERNO:
Será que você consegue responder? Consulte a internet (mas não copie e cole. Escreva suas próprias respostas):
1. Quais são as três formas de excreção realizadas pelo nosso corpo?
2. Esquematize o sistema urinário humano, indique suas partes e especifique a função de cada estrutura.
3. O néfron, unidade fisiológica dos rins, é constituído pelas seguintes estruturas: glomérulo, cápsula de Bowman, túbulos renais e túbulo coletor. Escreva a função de cada uma dessas estruturas.
4. Qual é a diferença do filtrado glomerular para a urina?
quinta-feira, 8 de abril de 2010
Atenção pessoal!!!!
Houve um erro na postagem dos assuntos que foram publicados de forma invertida com relação às turmas. Por isso atente para a observação a seguir:
TURMA DO 8º ANO:
O nosso próximo assunto é REPRODUÇÃO HUMANA. Por isso, acesse o blog do 7º ano (click no link abaixo) e execute a tarefa ali solicitada para esse assunto.
TURMA DO 7º ANO:
O nosso próximo assunto é o GRUPO VIRUS. Click no link abaixo (8º ano) e execute as tarefas lá exigidas:
Abraços a todos.
Ocimar
quinta-feira, 25 de março de 2010
Reprodução Humana
Olá, pessoal!
Nesse primeiro trimestre, após a primeira avaliação, iniciaremos o estudo do Sistema Reprodutor Humano. As aulas serão muito dinâmicas e interessantes, além de muito esclarecedoras para que ninguém saia por aí dizendo coisas que são verdadeiros "mitos" sobre esse assunto.
A nossa cooperadora nesse post é a estagiária de Biologia Bárbara Muniz que esteve presente em nossas aulas. Ela selecionou, e eu aprovei, parte do conteúdo abaixo para que vocês já comecem a pensar no assunto.
Assistam os vídeos abaixo várias vezes para melhor compreensão, e passem para o caderno as questões propostas respondendo-as de acordo com o que aprenderem.
Abraços a todos e boa aula.
Prof. Ocimar
Links:
Reprodução (click aqui)
Sistema reprodutor feminino
Parte 1
http://www.youtube.com/watch?v=_uz_RWKgIcY&feature=related
Parte 2
http://www.youtube.com/watch?v=avcFvIDBzuw&NR=1
Tele-aula completa sobre sistema reprodutor humano
http://www.youtube.com/watch?v=afbUgL5ktUI&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=xRR7ATV4SyY&feature=related
Passe as questões abaixo para o caderno e responda-as de acordo com o que você aprendeu:
1 - Quais são os gametas masculino e feminino?
1 - Quais são os gametas masculino e feminino?
2 - Como ocorre a fecundação?
3 - Caso a fecundação não ocorra, o que acontece? Por que?
quinta-feira, 4 de março de 2010
Citologia
(Leia todos os textos aqui antes de acessar os vídeos)
Alô, galera!
Temos uns links aí abaixo que direcionam para vídeos muito legais! Eles vão lhes mostrar detalhes da morfologia (forma) da célula e de suas organelas. Clique e aproveite!
Dar uma pausa para ler as legendas, facilitará o entendimento.
vídeo 1:
http://www.youtube.com/watch?v=oN3nCqlWkG4&feature=related
vídeo 2:
http://www.youtube.com/watch?v=OPPhd2wNIR0&feature=related
Vídeo 3:
http://www.youtube.com/watch?v=f1E9BXmeAXU&feature=related
Mais informações sobre células:
http://www.cdcc.sc.usp.br/ciencia/artigos/art_37/aprendendo.html
Exercício:
1) Relacione no caderno o nome das 3 partes principais da célula e suas funções.
2) Relacione também todas as organelas que ela possui (só relacionar, sem função).
Alô, galera!
Temos uns links aí abaixo que direcionam para vídeos muito legais! Eles vão lhes mostrar detalhes da morfologia (forma) da célula e de suas organelas. Clique e aproveite!
Dar uma pausa para ler as legendas, facilitará o entendimento.
vídeo 1:
http://www.youtube.com/watch?v=oN3nCqlWkG4&feature=related
vídeo 2:
http://www.youtube.com/watch?v=OPPhd2wNIR0&feature=related
Vídeo 3:
http://www.youtube.com/watch?v=f1E9BXmeAXU&feature=related
Mais informações sobre células:
http://www.cdcc.sc.usp.br/ciencia/artigos/art_37/aprendendo.html
Exercício:
1) Relacione no caderno o nome das 3 partes principais da célula e suas funções.
2) Relacione também todas as organelas que ela possui (só relacionar, sem função).
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